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《2016我国城市才智学习环境指数陈述》在京发布

教育资讯 2020-06-10
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我国城市才智学习环境指数陈述发布

《2016我国城市才智学习环境指数陈述》在京发布

我国教育新闻网讯,5月29日,北京师范大学才智学习研究院在京发布了《2016我国城市才智学习环境指数陈述》。城市才智学习环境指数排名前十位的城市包含2个直辖市、5个省会城市和3个计划单列市,分别是北京、上海、武汉、杭州、青岛、济南、深圳、大连、西安和广州。

该《陈述》从建造才智城市、学习型社会等视角动身,归纳考虑区域散布、经济水平、城市人口及数据可得性等多个要素,选择68个城市作为测评样本,构建出一套系统、威望的城市才智学习环境指数测评系统。《陈述》是全球初次有关城市才智学习环境范畴的威望测评分析,有助于相关部分和城市管理者了解城市才智学习环境建造现状,推进城市立异持续发展。

北京师范大学才智学习研究院联席院长黄荣怀教授表明,“城市立异生机”与“市民宜居体会”是才智城市建造和开展的“双引擎”。该《陈述》提出的城市才智学习环境指数测评系统以市民为中心,环绕城市立异开展环境、场域才智学习环境和市民才智学习体会三个维度进行归纳点评,包含3个一级目标、11个二级目标和30个三级目标。城市才智学习环境是城市数字化学习环境的高端形状,是城市学习型社会的重要载体,以城市立异开展环境为依托,并服务于城市立异开展环境的优化和晋级。

近来,国务院印发的《国家立异驱动开展战略大纲》提出开展才智城市和数字社会技能,推进以人为本的新式城镇化。我国已有超越400个城市提出或正在建造才智城市。

据了解,《2016我国城市才智学习环境指数陈述》由北京师范大学才智学习研究院牵头立项和安排施行,由网龙华渔教育赞助和参加安排,并为《陈述》研制供给移动互联网、云技能、VR/AR、大数据、产品研制等多方面的技能支持,联合来自政府部门、研究机构、行业协会、高校、中小学和企业等近30位专家和学者共同完成。


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