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【家庭教育】招生不考学生考家长该不该点赞

家庭教育 2020-06-29
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临到招生之际,许多家长们越发焦虑。据报道,杭州市教育局刚发布2015年中小学招生时间组织,许多民办小学在入学查询时,选择不考孩子考家长,有小学在面谈时甚至要家长做一份长达8页200道题的问卷。除了民办小学,不少公办小学也表明,在入学时会侧重查询家长状况。一位姓陈的妈妈焦灼地说:“对家长的查询也越来越重要,我怕由于我不够优异,而让孩子失掉读民办的资历。”

【家庭教育】招生不考学生考家长该不该点赞

对校园招生“不考学生考家长”这一行为,在家长群中拥护和对立的参半,可谓不分伯仲:

拥护的不用多说了,大都以为校园的做法是对家长自己家教理念和培育方法的了解,以有利于对学生甚至辅导家长时“对症下药”,“没有查询就没有发言权”嘛。

而对立的家长中有两类:一类是上述陈妈妈那种,对校园考家长的动机忧虑,忧虑校园会依据家长的教育布景、经济状况、学历水平等以有色眼镜对待自己的孩子,使孩子遭到不公平对待甚至轻视。应该说,这种忧虑是有道理的,校园应该以实际行动消除这部分家长的顾忌。

教育当然应该有教无类,但这并意味着不查询、不研讨、不了解,从试卷内容8页200道题的内容看,恐怕不只是只包含家长的教育布景了,更多的只会是孩子的行为习惯以及家长的育人观念,而这些对孩子日后有针对性的培育无疑有优点,对增进家校交流也是一个新探究。因而,对校园的这一做法不妨点个赞。当然,了解学生和家长的途径有许多,只是经过考试未免太单一,怎么去除上述那些家长的忧虑且不说,对那些文明程度不高的家长怎么办?实际上,家庭教育主要是孩子的习惯养成和做人干事教育,而这些并不必定和爸爸妈妈的文明和受教育程度正相关。因而,校园除了经过考试这一途径外,还应该顺便比如面谈、家访等多种方法合作,才能对学生有一个全面的了解。

可见,对校园招生“不考学生考家长”的做法该不该点赞,要害看校园是为了考家长而考家长,还是经过考试家长进一步了解孩子的生长环境、生活习惯布景,为进一步“对症下药”、零起点教育做好衬托,倘若是后者,虽然还有不完善之处,还是有满足理由进行点赞的。

近年来,围绕着校园教育和家庭教育孰轻孰重、怎么合作,不仅有家长存在观念误区,不少校园也有。校园教育和家庭教育正像一个两轮车,方向、速度都协调一致,坐在车上的孩子才有可能在生长路上,不走或少走弯路。

因而,校园和家庭应该各自清晰自己的职责,各自分管应该分管的责任。两边都应该认识到,校园教育是重要但不是全能的,家庭教育协作但绝不是隶属品,两者要分工,更要协作。而互相的查询、了解,恰恰是不可短少的要素。



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